L'accueil de la famille et de l'enfant
La période de familiarisation
*une adaptation en présence du parent : Il n’y a pas de séparation durant l’adaptation, sauf si vous en ressentez le besoin. Le but de ce temps n’est pas d’apprendre à se séparer mais de créer un lien à 3 et une relation de confiance. Vous resterez tout le temps et vous vous occuperez de lui. Je me familiariserai avec la façon dont vous donnez le biberon, la façon dont votre enfant est porté…afin d’assurer une continuité, des repères.
Cela permet :
- A votre enfant de s’imprégner en douceur, de voir, savoir, sentir que son parent a confiance en la personne qui prendra soin de lui en son absence, mais également découvrir de nouveaux espaces, nouvelles odeurs, nouvelles personnes
- A la maman ou au papa de voir ma façon de travailler
- A moi, de connaitre la famille, les attentes, les angoisses, les questionnements qui n’auront pas été verbalisés lors de l’entretien mais aussi de m'informer sur les rythmes et les besoins de votre enfant
*Avancer main dans la main, en symbiose, pour le bien-être de l’enfant : l’enfant a besoin d’une personne ‘’ressource’’ qui s’occupe de lui dans la journée, pour supporter au mieux l’absence de ses parents.
*Minimum 3 jours d’adaptation, même si je préfère une adaptation sur 1 voire 2 semaines :
Je propose de vivre dans un premier temps, 3 mêmes temps d’accueil (même heure, même lieu, mêmes jouets proposés) car le cerveau a besoin de 3 répétitions pour anticiper et ainsi sécuriser l’enfant (selon une étude des neurosciences).
1er jour : Vous restez 1h/1h30 (de 9h30 à 11h par exemple) et nous pourrons discuter des habitudes de vie de votre enfant et de votre vie de famille
2ème jour : Vous resterez 1h/1h30 et vous me ferez le bilan de ce que vous avez ressenti et les observations de la veille
3ème jour : Vous resterez 1h/1h30 et vous me parlerez des réactions de votre enfant, son comportement à la maison après ces 2 jours chez moi
Avant l'adaptation, je conseille aux parents de prévenir l'enfant du changement à venir. Même tout petit, il aura besoin de se sentir rassuré. Il suffit de mots simples, doux et rassurants car votre enfant ressentira très certainement votre stress. Faisons les choses en douceur pour le bien-être de tous.
Malgré tout, l'enfant risque de réagir (par des pleurs, perte de sommeil, manque d'appétit...) et c'est tout à fait normal. Il va exprimer ce qu'il ressent sur le moment car une séparation n'est jamais facile à vivre, que ce soit du côté des parents mais aussi du côté du petit bout. Alors n'hésitez pas à appeler lors de l'accueil surtout au début si vous en ressentez le besoin.
Les transmissions
*L'enfant est sous ma responsabilité en cas d’accident même si les parents sont présents à mon domicile. L'accueil débute à l'arrivée du parent avec son enfant et se termine à son départ avec ce dernier.
*Garder une continuité pour son équilibre : Lors des transmissions, vous pourrez m'informer si la soirée, la nuit ou le week-end se sont bien passés, si un souci ou un événement particulier s’est produit (nuit agitée, fesses rouges, température …). Je ferai de même lors de la transmission du soir (les centres d'intérêts, les repas, l'état de santé, les temps de repos et les fournitures à apporter si besoin).
Le soir, il est préférable d’arriver 10mn avant l’heure de départ inscrite au contrat.
* Il est important pour l'enfant de prendre le temps de se dire au revoir. Malgré tout, il ne faut pas éterniser votre départ du matin, pour que la séparation se passe le mieux possible et sans encombre car c'est encore plus difficile pour l'enfant. Sachez que la plupart du temps, lorsque votre enfant pleure au moment de la séparation, il exprime sa tristesse et son mécontentement. Une fois la porte fermée, il passe vite à autre chose. Instaurez un rituel simple et rapide, que ce soit le matin ou le soir, car oui, le soir l'enfant risque aussi de réagir en exprimant son mécontentement de devoir partir car vous l'aurez laissé toute la journée chez son assistante maternelle. Ainsi, les temps de transmission se dérouleront dans l'entrée afin de ne pas perturber l'enfant.
Il est important de parler à son bébé, quel que soit son âge. « Je te laisse pour aller au travail, mais Elodie va s’occuper de toi. Je reviendrai ce soir te chercher, et je penserai à toi pendant toute la journée ». Ces mots rendront la séparation plus douce, car « la parole reste quand celui qui l’a prononcé a disparu », disait Françoise Dolto.
« Si le bébé ne peut saisir le sens des mots, il est sensible à l’intonation de la voix de ses parents. Il est tout à fait naturel d’être contente de retrouver son travail, et il faut transmettre, par la voix, ce plaisir d’aller faire ce que l’on a à faire », a dit aussi Christine Brunet.
L’enfant ne pourra quitter mon domicile qu’accompagné par le(s) parent(s) ou adulte inscrit sur le dossier de l’enfant. Les personnes mineures (frère, sœurs, cousins…) ne sont pas autorisées à récupérer les enfants.
